”学姐，我想学摄影，我想成为你的御用摄影师。
“消息发出去的瞬间，巨大的勇气如同潮水般退去，留下的是更深的忐忑。
宁浔紧紧盯着屏幕，感觉手心都有些潮湿。”
真的吗？！
“学姐的回复快得惊人，后面跟着一个双眼放光的猫咪表情。”
太好啦！
(≧∀≦)ゞ“”我们宁浔要为我拿起相机了！
期待！！
““我们宁浔”。
这个亲昵的称呼像一颗投入心湖的蜜糖，漾开层层叠叠的甜。
宁浔抱着手机，倒在床上，忍不住滚了半圈，把发烫的脸埋进被子里，无声地笑了好久。
然而，激动过后，现实的问题冰冷地摆在面前。
相机，对于一个普通高中生来说，绝非玩具。
晚饭时，家里的气氛一如既往。
宁浔深吸了一口气，声音不大却足够清晰：“爸，妈，我想学摄影，走艺考。”
饭桌上一时寂静。
母亲愣了一下，率先开口：“摄影？
怎么突然想学这个？
那东西很烧钱的，而且能当饭吃吗？”
父亲皱起眉头，语气带着惯常的严肃：“马上就要高三了，不想着怎么把成绩提上去，净琢磨这些旁门左道？
你知道一台像样的相机多少钱吗？”
宁浔的心沉了沉，但他没有像往常一样退缩。
他抬起头，努力让自己的眼神显得坚定：“不是旁门左道。
我查过了，这是正规艺术类。
我的文化课成绩……您们也清楚，纯靠文化分，好大学可能有点悬。
但如果学摄影，作为艺术生，说不定……是条出路。”
他巧妙地避开了“为了学姐”这个最真实也最羞于启齿的理由，而是将一个更现实、更可能被父母接受的“升学规划”摆在了台面上。
父亲闻言，眉头锁得更紧了，但没有立刻反驳。
他沉默地吃着菜，像是在权衡。
母亲看了看儿子，又看了看丈夫，叹了口气：“老宁，浔浔的成绩你又不是不知道，一首在中游晃荡。
要是真能靠艺术考上个本科，总比硬磕文化课强吧？
我听说现在学摄影、学编导的，出路也还行。”
宁浔趁热打铁，拿出手机，翻出他早就查好的几家本地知名艺考培训机构的简介和往年升学率，递到父亲面前：“爸，你看，这些都是正规机构。
我不是一时冲动，我真的想试试。
可以先报个班了解一下，如果不行，我再死心塌地学文化课。”
父亲接过手机，粗糙的手指在屏幕上慢慢滑动，一言不发。
时间一分一秒地过去，宁浔的心悬在半空。
良久，父亲把手机递还给他，语气听不出喜怒：“你先报个班学着看看。
相机……等你真的入了门，确定能吃这碗饭再说。
别钱花了，三分钟热度，东西堆家里落灰。”
虽然没有立刻拿到梦寐以求的相机，但父亲同意报班，己经算是开了道口子。
宁浔立刻保证：“我一定认真学！”
事情就这样定了下来。
周末，父亲带他去一家口碑不错的艺考培训机构报了名。
第一次去上课，宁浔坐在一群或多或少有些艺术气息的同学中间，显得有些格格不入。
他发现不少人己经能熟练地操作各种型号的相机，嘴里谈论着布列松、森山大道，讨论着RAW格式和JPG的优劣。
而他，连相机都没摸过。
老师讲解着最基础的光圈、快门、ISO“曝光三要素”。
那些陌生的术语像天书一样涌入耳朵。
他努力地听着，在崭新的笔记本上记下：“光圈F值越小，光圈越大，进光量越多，背景越虚化……” 但这一切对他而言，都只是纸上谈兵，抽象而难以理解。
“宁浔，你来回答一下，在光线充足的室外，想拍出背景模糊突出主体的人像，应该用大光圈还是小光圈？”
老师突然点名。
宁浔“唰”地站起来，脑子里迅速回忆笔记，磕磕巴巴地回答：“用……用大光圈？”
“没错，坐下。”
老师点点头，“理论记得不错，但摄影是门实践的艺术，下次课我们会外拍，有相机的同学记得带上。”
“有相机的同学……” 宁浔默默坐下，看着周围同学跃跃欲试的样子，心里涌起一股难以言喻的酸涩和焦急。
他连实践的资格都没有。
下课回家，他把自己关在房间里，对着笔记本和借来的摄影教材，一遍遍地默背那些枯燥的参数组合。
他拿起手机，试图用手机相机来理解焦距和构图，但手机简单的自动模式，根本无法让他体会手动操控光影的乐趣。
他看着自己在小房间里拍的、毫无美感的照片，再想起漫展上那位特邀摄影师利落的动作和学姐眼中对成片的向往，一股强烈的无力感几乎要将他淹没。
空有理论，没有武器，他拿什么去成为学姐的“御用摄影师”？
他烦躁地抓了抓头发，点开和学姐的聊天框，犹豫着要不要告诉她自己的窘境。
就在这时，学姐的消息却先一步跳了出来：”未来的大摄影师，培训班开始上课了吗？
感觉怎么样？
(๑•̀ㅂ•́)و✧“宁浔看着这条消息，心里五味杂陈。
他深吸一口气，老老实实地回复：宁浔：”班报好了，今天第一节课。
理论听得头大……而且，我还没相机。
“他发了一张自己用手机拍的、构图歪斜、毫无特色的窗外风景过去。
宁浔：”看，这就是我目前的‘创作’水平……感觉离能给你拍照，还隔着十万八千里。
“消息发出去后，他有些懊恼，觉得自己太消极了。
然而，学姐的回复很快到来，是一条语音。
他点开，学姐那永远充满活力的声音流淌出来，带着让人安心的笑意：哇！
己经开始学理论啦？
很棒啊！
打好基础最重要了！”
“没相机急什么呀！
我跟你讲，我认识好多大神，最开始都是先用手机找感觉的！
构图、审美这些，器材不是最关键的呢！”
**“你别着急嘛~先把理论学好，等以后有了相机，上手就快啦！
记住，你可是有专属模特的人！
我等你哦！”
她的声音像一阵温柔的风，吹散了他心头的阴霾。
没有一丝一毫的嫌弃或失望，只有全然的鼓励和信任，甚至主动为他找好了台阶下。
“专属模特”……“我等你”……宁浔反复听着这条语音，看着那句“我等你”，心中那点焦躁和无力感，渐渐被一种更柔软而坚定的情绪取代。
是啊，他并非一无所有。
他有一个愿意等待他、鼓励他的专属模特。
他不能辜负这份期待。
他握紧了手机，仿佛握住了某种信念，回复道：”好！
那我先当好‘纸上谈兵’的理论家！
等我攒钱（或者说服我爸）买了相机，再请模特大人检验成果！
“学姐：”哈哈哈，好！
理论家同学，加油！
我看好你！
(´▽`ʃ♡ƪ)“放下手机，宁浔再次翻开那本厚厚的摄影教材和写得密密麻麻的笔记本。
窗外的夜色己然浓重，台灯的光芒照亮了他专注的侧脸。
这条路起点很低，甚至有些狼狈。
但他知道，路的尽头有光，有那个笑着对他说“我等你”的人。
他拿起笔，在笔记本的扉页上，郑重地写下一行字：“为了成为你的专属摄影师。”
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宁浔紧紧盯着屏幕，感觉手心都有些潮湿。”
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太好啦！
(≧∀≦)ゞ“”我们宁浔要为我拿起相机了！
期待！！
““我们宁浔”。
这个亲昵的称呼像一颗投入心湖的蜜糖，漾开层层叠叠的甜。
宁浔抱着手机，倒在床上，忍不住滚了半圈，把发烫的脸埋进被子里，无声地笑了好久。
然而，激动过后，现实的问题冰冷地摆在面前。
相机，对于一个普通高中生来说，绝非玩具。
晚饭时，家里的气氛一如既往。
宁浔深吸了一口气，声音不大却足够清晰：“爸，妈，我想学摄影，走艺考。”
饭桌上一时寂静。
母亲愣了一下，率先开口：“摄影？
怎么突然想学这个？
那东西很烧钱的，而且能当饭吃吗？”
父亲皱起眉头，语气带着惯常的严肃：“马上就要高三了，不想着怎么把成绩提上去，净琢磨这些旁门左道？
你知道一台像样的相机多少钱吗？”
宁浔的心沉了沉，但他没有像往常一样退缩。
他抬起头，努力让自己的眼神显得坚定：“不是旁门左道。
我查过了，这是正规艺术类。
我的文化课成绩……您们也清楚，纯靠文化分，好大学可能有点悬。
但如果学摄影，作为艺术生，说不定……是条出路。”
他巧妙地避开了“为了学姐”这个最真实也最羞于启齿的理由，而是将一个更现实、更可能被父母接受的“升学规划”摆在了台面上。
父亲闻言，眉头锁得更紧了，但没有立刻反驳。
他沉默地吃着菜，像是在权衡。
母亲看了看儿子，又看了看丈夫，叹了口气：“老宁，浔浔的成绩你又不是不知道，一首在中游晃荡。
要是真能靠艺术考上个本科，总比硬磕文化课强吧？
我听说现在学摄影、学编导的，出路也还行。”
宁浔趁热打铁，拿出手机，翻出他早就查好的几家本地知名艺考培训机构的简介和往年升学率，递到父亲面前：“爸，你看，这些都是正规机构。
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可以先报个班了解一下，如果不行，我再死心塌地学文化课。”
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而他，连相机都没摸过。
老师讲解着最基础的光圈、快门、ISO“曝光三要素”。
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他努力地听着，在崭新的笔记本上记下：“光圈F值越小，光圈越大，进光量越多，背景越虚化……” 但这一切对他而言，都只是纸上谈兵，抽象而难以理解。
“宁浔，你来回答一下，在光线充足的室外，想拍出背景模糊突出主体的人像，应该用大光圈还是小光圈？”
老师突然点名。
宁浔“唰”地站起来，脑子里迅速回忆笔记，磕磕巴巴地回答：“用……用大光圈？”
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老师点点头，“理论记得不错，但摄影是门实践的艺术，下次课我们会外拍，有相机的同学记得带上。”
“有相机的同学……” 宁浔默默坐下，看着周围同学跃跃欲试的样子，心里涌起一股难以言喻的酸涩和焦急。
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他看着自己在小房间里拍的、毫无美感的照片，再想起漫展上那位特邀摄影师利落的动作和学姐眼中对成片的向往，一股强烈的无力感几乎要将他淹没。
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“他发了一张自己用手机拍的、构图歪斜、毫无特色的窗外风景过去。
宁浔：”看，这就是我目前的‘创作’水平……感觉离能给你拍照，还隔着十万八千里。
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她的声音像一阵温柔的风，吹散了他心头的阴霾。
没有一丝一毫的嫌弃或失望，只有全然的鼓励和信任，甚至主动为他找好了台阶下。
“专属模特”……“我等你”……宁浔反复听着这条语音，看着那句“我等你”，心中那点焦躁和无力感，渐渐被一种更柔软而坚定的情绪取代。
是啊，他并非一无所有。
他有一个愿意等待他、鼓励他的专属模特。
他不能辜负这份期待。
他握紧了手机，仿佛握住了某种信念，回复道：”好！
那我先当好‘纸上谈兵’的理论家！
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“学姐：”哈哈哈，好！
理论家同学，加油！
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(´▽`ʃ♡ƪ)“放下手机，宁浔再次翻开那本厚厚的摄影教材和写得密密麻麻的笔记本。
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